أكثر من

الدراسات العليا في الجيولوجيا - حياة طالب الدراسات العليا



البروفيسور نيكولاس بينتر ، قسم علوم الأرض والكواكب ، جامعة كاليفورنيا في ديفيس

لذلك ، لقد وصلت للتو لليوم الأول من مدرسة الجيولوجيا غراد. مرحبًا بك في 2-10 سنوات القادمة من حياتك! قد يكون برنامجك قسمًا رئيسيًا للأبحاث يضم 40 من أعضاء هيئة التدريس ، أو كليات فنون ليبرالية صغيرة مع درجة ماجستير قليلة الاستخدام. قد تكون جالسًا على الشاطئ في كاليفورنيا أو محاطًا بحقول الذرة في الغرب الأوسط. بدلاً من ذلك ، قد تكون أحد كبار علماء الجيولوجيا ويتساءل عما يجب عليك فعله في العام المقبل ، أو طالب دكتوراه في السنة السابعة يحاول معرفة أين حدث خطأ. في كلتا الحالتين ، قد يساعدك سماع كيف نجح الآخرون في تجربة طالب الدراسات العليا في زيادة الفرص التعليمية والعلمية والحياتية المتاحة لك الآن.


طلاب مندي صغار - رحلة صيفية الجيومورفولوجيا الساحلية ،
ربيع 2004

الأهداف

أين أريد أن أكون عندما ينتهي هذا الشيء الخاص بمدرسة الدراسات العليا (وكم يستغرق الانتقال إلى هناك!)؟ تعتمد إجابات هذه الأسئلة ، بالنسبة للمبتدئين ، على ما إذا كنت في برنامج الماجستير أو الدكتوراه. تقدم العديد من أقسام Geo مع برامج الدراسات العليا درجة الماجستير والدكتوراه. تقدم بعض فقط MS. وتقوم بعض الأقسام بتحويل الطلاب الوافدين مباشرة إلى الدكتوراه ، مع وجود أو عدم وجود MS في متناول اليد بالفعل. تم تصميم برامج MS في معظم جامعات الولايات المتحدة لتستمر لمدة عامين تقريبًا (ولكن غالبًا ما تذهب 3) ، في حين قد تتراوح برامج الدكتوراه من 3 سنوات (طالب يفوق متوسط ​​العمر لديه بالفعل MS) إلى 6 سنوات (طالب نموذجي ، يبدأ مباشرةً من BA أو BS) حتى ، حسناً ، أي شيء تقريبًا في حالة ظهور عوائق أو مشكلات غير متوقعة. القاعدة العامة للإبهام هي أن درجة الماجستير هي تدريب مهني - تجربة تدريب موجهة لمهنة تقنية متقدمة في هذا المجال. لا يحتاج مشروع بحث مرض التصلب العصبي المتعدد إلى إنتاج علوم أصلية (على الرغم من أنها في كثير من الأحيان) ، ويجب أن يكون محدودا من حيث النطاق والمدة. في المقابل ، يجب على درجة الدكتوراه أن تفتح آفاقًا جديدة ومبتكرة حتى يتمكن الخريج من الانضمام إلى الصناعة أو الأوساط الأكاديمية بكل الخبرة والمعرفة اللازمة لمهنة في مجال البحث العلمي.

عند الحديث عن الصناعة أو الأوساط الأكاديمية ، ليس من السابق لأوانه أبدًا أن تسأل نفسك عن نوع المهنة التي تفكر بها. لا يجب أن تكون الإجابة نهائية ، وربما لا تكون نهائية ، لكن هناك فروق مهمة حتى الآن. يتخيل العديد من طلاب الدراسات العليا أنفسهم في مكان أساتذتهم بعد 10 سنوات من الدراسة ، ويقومون بتدريس فصلين دراسيين ، وإدارة منح NSF الدسمة ، والتنقل للعمل الميداني في جميع أنحاء العالم. والحق يقال ، نعم ، إنها حياة جيدة. في الوقت نفسه ، يكمن السر القذر في جميع العلوم في هذه الأيام في أن الوظائف الأكاديمية شحيحة نسبياً ، وأن أفضل المناصب الجامعية تنافسية للغاية. يتم البحث عن مدارس Ivy League ومؤسسات الأبحاث من المستوى الأول بشكل خاص ، ومضاعفة ذلك إذا كنت ترغب في العيش على ساحل أو بالقرب من منحدرات التزلج. والخبر السار هو أن مجموعة واسعة من المهن العظيمة مفتوحة لخريجي الجيولوجيا ، بما في ذلك وظائف في الجامعات والهيئات الحكومية والمختبرات والصناعة.

معالم

من الآن وحتى التخرج ، ما هي الأطواق الرئيسية التي سأحتاج إلى القفز للحصول على شهادتي؟ تعتمد الإجابة على ما إذا كنت في برنامج ماجستير أو دكتوراه ، وعلى المتطلبات المحددة لقسمك ، وعلى توقعات مستشارك. وضعت بعض الجداول الزمنية التقريبية للغاية في الرسم التوضيحي إلى اليمين. بشكل عام ، سيقضي الطلاب عامهم الأول في مدرسة الدراسات العليا بشكل أساسي في الدراسة. خلال ذلك الوقت ، ينبغي أن يتجهوا نحو موضوع الرسالة. في جميع برامج الدكتوراه تقريبًا ، يلزم تقديم أطروحة رسمية (أطروحة) ، وفي العديد من برامج MS أيضًا. هناك فرصة جيدة لاستخراج الاقتراح من الطريق وهي تقديم طلبات لبرامج المنح في المعونة من GSA و AAPG و Sigma Xi. تتطلب هذه التطبيقات منك التفكير في موضوع أطروحتك وغالبًا ما يمكن أن تكون هي نفس وثيقة مقترح أطروحتك. بغض النظر عن أي شيء ، من الضروري وجود نوع من الخطة بالنسبة لك لبدء العمل الميداني أو العمل في فصل الصيف بعد السنة الأولى.

آه ، العمل الميداني - السبب ذهب معظمنا إلى الجيولوجيا في المقام الأول! (لا يوجد أي إهانة لرسام التصوير المقطعي الزلزالي أو علماء البترول التجريبيين الذين تثيرون سوءًا في نظركم) السؤال الأول الذي يطرحه طالب على مدارس الدراسات العليا هو أين ستكون منطقة مجالهم. أعضاء هيئة التدريس في القسم الخاص بي هنا في جامعة كاليفورنيا ديفيز لديهم مشاريع في أنتاركتيكا وأمريكا الجنوبية وآسيا الوسطى وجنوب المحيط الهادئ وجميع أنحاء أمريكا الشمالية. يعد السفر إلى الخارج رائعًا ، على الرغم من أن الأمور المالية واللوجستية تشكل بعض التحديات الإضافية. حتى ينتهي طالب ماجستير في العامين المحددين ، يجب القيام بمعظم أو كل العمل الميداني في فصل الصيف بعد السنة الأولى له. هذا يترك الوقت لعينة الإعدادية و / أو يحلل المعمل في وقت مبكر من الخريف المقبل ، مع وقت للكتابة بعد ذلك. يمتد جدول درجة الدكتوراه بالنسبة إلى مرض التصلب العصبي المتعدد ، حيث يتوقع عادةً فصلين أو أكثر من المواسم الميدانية وسنتين أخريين لإكمال الأمور. إذا كان طالب الدكتوراه يستطيع أن يصلح فصلًا دراسيًا كاملاً أو ربع العمل الميداني إلى السنة الأولى أو الثانية ، فإنني أوصي بشدة بذلك ، خاصةً للعمل في نصف الكرة الجنوبي.

يحتاج طلاب الدكتوراه أيضًا إلى التخطيط والجدول الزمني للامتحانات "الشاملة" أو أي شيء يسميه برنامجهم هذا المعلم. قد تكون هذه الاختبارات شفهية أو مكتوبة أو كلاهما ، وسوف تتضمن عادة أسئلة حول الفصل الدراسي للطالب الخريجين ومجال تركيز أبحاثهم وأي شيء آخر محتمل عبر الطيف الكامل لعلوم الأرض والمجالات ذات الصلة. كانت المهمة التي منحت لي دراستها في "Comps" هي أن أكون قادرًا على شرح أي شيء وكل شيء في كتاب Press and Siever ، Earth - ليس كل التفاصيل الغامضة من كل زاوية متربة من التخصص البحثي ، ولكن حجر الزاوية في علم الجيولوجيا. إن اجتياز الامتحان الشامل بنجاح يعني أن الطالب "تقدم إلى الترشيح" - وهو مصطلح لم أفهمه مطلقًا. (إذا كنت مجرد "مرشح" للحصول على الدكتوراه بعد 3 سنوات ، فماذا كنت من قبل؟) بالإضافة إلى ذلك ، تحتوي بعض برامج الدكتوراه على أطواق إضافية للقفز فيها ، مثل اختبار منفصل في مجال تخصص الطالب و / أو الدفاع عن اقتراح أطروحة. أخيرًا ، بالنسبة لكل من MS و PhD ، ينتهي العرض بالدفاع الرسمي عن الرسالة أو الرسالة.

التوجيه

من المحتمل أن تكون العلاقة الأكثر أهمية التي ستحصل عليها خلال السنوات القليلة القادمة في مدرسة الدراسات العليا ليست مع أمك ، وليس مع كلبك ، بل مع مستشار أطروحتك. ومع استثناء محتمل من صديقتك أو صديقها ، لا توجد أي علاقة أخرى تحدث فرقًا كبيرًا إذا كنت ستبقى إنسانًا متوازنًا ومكتفيًا بشكل معقول أو تكون بائسة تمامًا. يأتي المستشارون - مثل الآيس كريم - في مجموعة متنوعة من النكهات والقوام. يتم سرد بعض نماذج النكهات أدناه ، كما يراها المستشار والمستشار (يعتذر عن سلسلة "Life in Hell" من Matt Groening):

وفقا ل موجه المعهدوفقا ل طالب علم
البروفيسور الغائبالكثير على طبق بلديلقد فقدت رسالتي!
كرسي متميزنموذج العلمالبروفيسور من؟
Micromanagerباك يتوقف هناابتعد عن ضهري
حميدة المهملةمجال للنمومساعدة!
النعناع الطازج البروفيسورأفكار جديدة والطاقةتريد ذلك من قبل متى??
على وشك التقاعدالحكمة والخبرةالدكتور ميوجوسينكلين

الآن لوقت متساو ، يأتي طلاب الخريجين أيضًا بمجموعة متنوعة من النكهات:

وفقا ل طالب علموفقا ل موجه المعهد
Whineyمرهق وبدون أجرفاقدي الأجر وقلة العمل
حزب الحيوان ضابط المعنوياتانها الأربعاء فقط ، وهذا ليس FSU
جرنولةالجيولوجيا البيئية!التوفو في المواصفات الشامل
صاروخ الحمار ولي العهدكبيرة للغاية بالنسبة له / لها bitches
كارثة آني / آنديوجه الفتاة!وكان ذلك 20،000 دولار الجاذبية!
السيد / السيدة الحق إليكم الفصل التالي ، أول أسبوعينهل تستطيع أن تنجب أطفالًا وترسلهم إلى مدرسة الدراسات العليا؟

الحقيقة هي أن الأمر لا يتعلق عادة بمستشار جيد أو سيء ، أو طالب جيد أو سيء ، بقدر ما هو تطابق جيد بين أنواع الشخصية. يبدو أن هناك عنصرًا رئيسيًا آخر يتمثل في الفهم المتبادل والواضح لتوقعات المرشد والطالب. أحد المصادر البارزة لطلاب الدراسات العليا القادمين هو "كيفية الحصول على التوجيه الذي تريده" في موقع جامعة ميتشيغان والدليل المقابل لمستشاري الكلية. توصي هذه الأدلة بالاجتماع الأولي الذي يجب أن يتحدث فيه الطالب عن خلفيته أو أهدافها وأسلوب عملها ، ويتعين على المستشار أن يتحدث فيها عن توقعات تقدم البحث ومتطلبات التمويل المستمر والسياسات المتعلقة بتأليف الملخصات والأوراق ، وقت دوران لتحرير المخطوطات الطلابية أو كتابة خطابات توصية ، إلخ.

وظائف الجيولوجيا - المعلومات ذات الصلة


موارد وظيفة علوم الأرض
وظائف النفط والغاز
الكليات مع أقسام الجيولوجيا
المنظمات الجيولوجية
معسكرات الجيولوجيا الصيفية

نشاطات خارجية

لا تخبر مستشارك أنني قلت هذا ، لكن ... اذهب واحصل على حياة! إنني أنظر إلى الوراء في تجربتي الخاصة بمدرسة الدراسات العليا باعتبارها أفضل 15 عامًا في حياتي (فقط أمزح ، لقد كانت درجة الماجستير 2+ 4 للحصول على درجة الدكتوراه ؛ ربما كان ينبغي عليّ قضاء وقت أطول). عندما يسير كل شيء على ما يرام ، يمكن للمدرسة والعلوم التواصل مع السفر ، والكثير من الأماكن الخارجية ، والكثير من التفاعل الاجتماعي الجيد. من ناحية أخرى ، يتحدث بعض الناس عن خبرات المدارس التي تتراوح من الصعب إلى البائس. أرجع تجربتي الإيجابية إلى الاستفادة من الأنشطة الخارجية ، والاستعانة بمستشارين كانوا متسامحين مع تلك الأنشطة الخارجية ، ومجموعة كبيرة من أقرانهم وأصدقائهم الذين يشاركونهم في الفرص الجيولوجية وغير الدراسية. في أي مكان آخر غير مدرسة الجيولوجيا في الجيولوجيا ، ستجد مجموعة من الأشخاص الأذكياء ، الشباب ، المنفردون ، من ذوي الإطلالة الرائعة ، كلهم ​​داخل أبواب مكتبية قليلة منكم؟ لا مزيد من التدريب مدى الحياة هنا ، ولكن يمكنك الحصول على فكرة - استمتع بمجموعة كاملة من الفرص المتاحة لك في ظل قيود التقدم المطرد والمنهجي نحو درجة الدراسات العليا. هذان الهدفان لا يمكن التوفيق بينهما.

بفضل البروفيسور نيكولاس بينتر من جامعة كاليفورنيا ديفيز لمساهمته في Geology.com

شاهد الفيديو: مناقشة سيمنار لطالب الدراسات العليا (أغسطس 2020).